* Дополнительные материалы по целеполаганию.doc
* Таксономия мыслительных умений Блума (глаголы действия).doc
* Таксономия Блума и ее развитие.doc
* Стандарты и цели. Уровни соответствия проекта стандартам и целям.doc
Примеры формулировок целей и ожидаемых результатов проекта можно в этих документах:
* Постановка целей проекта.doc
* Примеры ожидаемых результатов обучения.doc
РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке дидактических целей
Исходя из выбранных образовательных стандартов и личных ожиданий, подумайте, что ваши ученики должны будут знать, делать и понимать после выполнения проекта. При работе над дидактическими целями просмотрите список умений и качеств человека XXI века, которые также необходимо учесть.
Во время разработки целей и задач обращайтесь к Уровням соответствия проекта стандартам и целям
Свои идеи запишите в визитную карточку проекта.
Все документы, с которыми необходимо работать на этом занятии, находятся здесь: X:\homes\kat\shared\И2 КТО
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
Заполнять мы ее будем на протяжении всей работы по созданию проекта.
После разработки каких-либо материалов к проекту не забывайте заполнять визитную карточку проекта!!!
ШАБЛОН визитной карточки проекта можно найти здесь: X:\homes\kat\shared\И2 КТО
РЕЗУЛЬТАТЫ 3-го ЗАНЯТИЯ:
Разработать дидактические цели и ожидаемые результаты проекта.
Начать заполнение визитной карточки проекта.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ К ЗАНЯТИЮ:
X:\homes\kat\shared\И2 КТО\Постановка целей проекта.pps
РЕФЛЕКСИЯ 3-го занятия
Продолжите высказывания:
•Наиболее важное умение человека XXIвека – это …, потому что …
•Разрабатывая цели проекта учителю необходимо...
•При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно...
Наиболее важное умение человека XXI века - это умение работать с информацией и медиасредствами,потому что сейчас мы получаем очень много информации и необходимо уметь с ней правильно работать.
ОтветитьУдалитьРазрабатывая цели проекта учителю необходимо четко сформулировать их.
При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно сделать их конкретными и проверяемыми.
1)Наиболее важное умение человека XXIвека – это правильная работа с информацией, умение выделять самое важное, потому что наш мир состоит из большого количества информации, и чем меньше времени мы тратим на работу, тем лучше мы ориентируемся в ней!
ОтветитьУдалить2)Разрабатывая цели проекта учителю необходимо правильно сформулировать цель, сделать её доступной для учащихся!
3) При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно предугадать результат и сделать его актуальным в наше время.
Наиболее важное умение человека XXIвека – это умение ориентироваться в информационном потоке и быстро выделять необходимые данные, потому что затраты времени на поиск информации постоянно увеличиваются.
ОтветитьУдалитьРазрабатывая цели проекта учителю необходимо учитывать познания и заинтересованность учеников в каждой теме.
При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно предугадать прогресс обучаемых.
Наиболее важное умение человека XXIвека – это умение приспосабливаться, потому что это вообще наиболее важное умение, такова жизнь.
ОтветитьУдалитьРазрабатывая цели проекта, учителю необходимо делать это хорошо, а не спустя рукава (впрочем, с такой-то зарплатой...).
При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно реально предугадать эти результаты.
Наиболее важное умение человека XXIвека – это умение находить компромисс, потому что нам все чаще приходится работать не в одиночку, а в группах, где должно приниматься общее решение.
ОтветитьУдалитьРазрабатывая цели проекта учителю необходимо понять: "А нужно ли данное умение (навык) современному человеку?"
При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно проследить прогресс учеников и вовремя принять меры
•Наиболее важное умение человека XXIвека – это налаживать коммуникации, потому что способность человека, легко и доступно выражать свои мысли и доносить их до окружающих так же свободно и легко, вне зависимости от типа окружающего.
ОтветитьУдалить•Разрабатывая цели проекта учителю необходимо учитывать не только понятия представляемого проекта, но и не боятся выходить за рамки материала или использовать всеми ожидаемый подход. Но при этом осознавать всю ответственность за
•При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно определить и принять желаемое и действительное.
•Наиболее важное умение человека XXIвека – это
ОтветитьУдалитьумение ставить и решать проблемы,
ибо
правильно поставленная проблема - залог её решения
•Разрабатывая цели проекта учителю необходимо
сформировать её четкой, понятной, краткой и достижимой
•При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно
сделать их не слишком лёгкими, но достижимыми
•Наиболее важное умение человека XXIвека – это межличностное взаимодействие и сотрудничество потому что человеку необходимо умение работать в коллективе. Это поможет быстро достичь цели.
ОтветитьУдалить•Разрабатывая цели проекта учителю необходимо сформулировать их как можно точнее, чтобы ребенку было понятно, что от него требуется.
•При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно правильно сформулировать их.
•Наиболее важное умение человека XXIвека – это спосбность ставить цель, потому что это сложно
ОтветитьУдалить•Разрабатывая цели проекта учителю необходимо учесть интересы детей
•При разработке ожидаемых результатов обучения наиболее трудно поставить цель